Мастер-классы
Пояснительная записка: Экологическое воспитание и образование детей — чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение и экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того состояния, в котором оно находится сейчас. Формирование у детей ответственного отношения к природе — сложный и длительный процесс, поэтому я думаю, что целью экологического воспитания дошкольников должно стать формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способным осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Все дети очень любят сказки они занимают детей, увлекают в мир фантазий и воображения. Но сказка ещё и ненавязчего воспитывает ребенка, вот чем хороши сказки. Малыш приходит в детский сад с большим творческим потенциалом, а реализовать этот потенциал ему должны помочь мы — педагоги.
Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а остальные пойму, насколько это интересное и увлекательное занятие. Тема: « Опытно — экспериментальная деятельность как метод экологического воспитания дошкольников ». Цель : дать участникам мастер-класса практические знания об опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста и возможности применения ее на практике;.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель : развитие творческого потенциала педагогов, их компетентности в сфере экологии; повышение профессионального мастерства педагогов. Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня я проведу для вас мастер-класс на тему « Экология и Мы ». Ведущий: Сегодняшний мастер-класс позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах экологического воспитания и, возможно, немного повысить её; поделиться опытом использования разнообразных форм деятельности в целях повышения эффективности педагогического процесса по данной теме. Наконец, установить более тесный контакт между педагогами нашего детского сада.
